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INVESTIGACION EN METODOLOGIA Y LENGUAJES ENFERMEROS

INVESTIGACION EN METODOLOGIA Y LENGUAJES ENFERMEROS

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Cuenta con el respaldo y la participación de la Asociación Española de Nomenclatura, Taxonomía y Diagnóstico de Enfermería, y del Centro para las Clasificaciones de Enfermería y la Efectividad Clínica de la Universidad de Oiwa y con la participación de más de 40 docentes, investigadores y gestores, de diversos países. La obra destaca las diferentes área y líneas de investigación en lenguajes enfermeros y revisa los recursos e instrumentos de ayuda a los investigadores para genera conocimiento sobre dichos lenguajes. De utilidad en escuelas de enfermería y una bora de referencia para formadores de formación continuada de los distintos servicios de salud y centros sanitarios, enfermeras, investigadores y gestores sanitarios.

  • La obra describe los aspectos conceptuales y metodológicos específicos de la investigación en Metodología y Lenguajes Enfermeros Estandarizados, destaca las diferentes áreas y líneas de investigación en lenguajes enfermeros y revisa los recursos e instrumentos de ayuda a los investigadores para generar conocimiento sobre dichos lenguajes.

  • Cuenta con el respaldo y la participación de la Asociación Española de Nomenclatura, Taxonomía y Diagnósticos de Enfermería, y del Centro para las Clasificaciones de Enfermería y la Efectividad Clínica de la Universidad de Iowa (Estados Unidos) y cuenta con la participación de más de 40 docentes, investigadores y gestores, de diversos países.

  • De interés para profesores y alumnos de escuelas y facultades de enfermería (especialmente para postgrado y doctorado), formadores de formación continuada de los distintos servicios de salud y centros sanitarios, enfermeras, investigadores y gestores sanitarios.

  • Cabe destacar la participación de Elizabeth Swanson y Sue Ann Moorhead, de la Universidad de Iowa, Estados Unidos; Maria Müller-Staub y Wolter Paans (de la Association for Common European Nursing Diagnoses, Interventions and Outcomes, ACENDIO) de la Universidad de Hanze, Países Bajos; Marcos Vinicios, Universidad de Ceará y Fortaleza, y Gracielle Linch, Universidad de Porto Alegre, de Brasil, entre otros

 

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