{"title":"CIENCIAS DE LA EDUCACION","description":null,"products":[{"product_id":"6665","title":"CRISTOBAL BALENCIAGA - THE MAKING OF A MASTER","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(0, 0, 0); font-family: verdana, arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;\"\u003eEste pormenorizado y documentado relato alumbra por vez primera la trayectoria vital y creativa del maestro Balenciaga desde su nacimiento en la localidad vasca de Getaria (1895) hasta su consagración en París, desgranando el originario y rico mundo de referencias en que Balenciaga sustentó su gran obra.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"NEREA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531314200623,"sku":"9788415042228","price":900.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/6665_9d238c9a-6983-4b2f-8af4-7e09d8fbd451.jpg?v=1784050063"},{"product_id":"6666","title":"TRAJES DE BAÑO Y EXPOSICION CORPORAL","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma; font-size: 13px;\"\u003eLa presente publicación, Trajes de baño y exposición corporal. Una historia alternativa del siglo XX, recoge la extraordinaria colección de indumentaria de baño de la historiadora de la moda Beverley Birks. La colección se expone en el Museo Cristóbal Balenciaga, en Getaria, del 15 de junio al 23 de septiembre de 2012, y en el Museo del Traje de Madrid, del 19 de octubre de 2012 al 13 de enero de 2013. Reunida durante más de cuarenta años, la colección incluye piezas que van desde 1880 hasta 2012, reflejando el incontestable cambio de perspectiva experimentado por la sociedad en cuanto a la exposición corporal femenina, y los distintos cánones, modas, modos y moralidad con que se ha evaluado el cuerpo de la mujer, y a la mujer misma, a lo largo de los dos últimos siglos. La publicación va encabezada por sendos artículos, de la propia Beverley Birks y del historiador José María Unsain, dedicados a analizar la radical transformación vivida en la percepción sociocultural del cuerpo femenino, así como la historia de los usos y costumbres asociados a la experiencia del baño, especialmente en San Sebastián, ciudad balneario por excelencia en los siglos XIX y XX. La colección ha sido fotografiada para esta publicación por el reconocido fotógrafo Mikel Alonso. Un cuidadoso trabajo que reproduce las 57 piezas expuestas en color. Un ameno y documentado recorrido por la historia de la moda y por nuestra historia social, destinado tanto a los profesionales y expertos en moda, como a los historiadores y público en general interesado por la estrecha relación entre moda, sociedad y cultura. Edición trilingüe en castellano, euskera e inglés.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma; font-size: 13px;\"\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"NEREA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531314233391,"sku":"9788415042464","price":370.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/6666_5bb15262-1d5b-4ebe-b691-d2195b334c80.jpg?v=1784050067"},{"product_id":"8527","title":"PILOTO DE DRON","description":"\u003cp\u003e\u003cspan style=\"color:rgb(51, 51, 51); font-family:open sans,helvetica neue,helvetica,arial,sans-serif; font-size:13px\"\u003eInformación no disponible\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"PARANINFO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531595939887,"sku":"9788428338738","price":480.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8527_6f7dc733-aba6-45ba-8a33-6442ea88386a.jpg?v=1784060822"},{"product_id":"8660","title":"EDUCADORES RESILIENTES ESCUELAS RESILIENTES","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003eEn este libro los autores debaten sobre la naturaleza dinámica de la resiliencia de los docentes. Afirman que la resiliencia, en los educadores, no es solo su habilidad para recuperarse en circunstancias extremadamente adversas, sino también su capacidad para la ?resiliencia en lo cotidiano?, que hace que sean capaces de sostener la vocación, la eficacia y el compromiso requeridos para responder positivamente ante las inevitables incertidumbres inherentes a su vida profesional. Se ha escrito mucho a lo largo de los años sobre el estrés y el burnout de los profesores, pero existe poca investigación que reporte las condiciones esenciales para que los profesores sostengan su vocación y su eficacia a lo largo de su vida profesional, en contextos difíciles y de cambio. Basándose en una amplísima gama de investigaciones educativas, psicológicas, socioculturales y de la neurociencia, junto a expresivos relatos de los propios profesores en escuelas primarias y secundarias de ámbito internacional, y partiendo también de su propia investigación sobre la identidad de los educadores, los autores concluyen que la resiliencia en los docentes puede ser alimentada por los entornos intelectuales, sociales y organizacionales en los que viven y trabajan, en vez de ser simplemente un atributo personal o un rasgo determinado\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531598725167,"sku":"9788427721029","price":290.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8660_9d744336-bd28-49e3-9149-2fed2d456744.jpg?v=1784063354"},{"product_id":"8662","title":"JUEGOS DIVERTIDOS EN EDUCACION PRIMARIA","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003eUn libro pensado para procurar ?horas de diversión? a niños y niñas y a quienes deseen jugar con ellos, sean padres, madres, docentes, educadores o monitores de tiempo libre. Cuando hablamos de juego, lo hacemos en su sentido más genérico, como lo define el diccionario: ?una actividad física o mental, puramente gratuita, que no tiene otro fin que la diversión que procura?. Sin embargo, los juegos y actividades suponen el desarrollo de ciertas capacidades físicas e intelectuales, de ciertas habilidades como la observación, la memoria, la deducción o la reflexión, y de ciertas aptitudes artísticas o científicas. Por esta razón cada una de las actividades que se proponen en este libro va acompañada de una sencilla referencia a las capacidades y habilidades que potencian en los niños. En cada actividad o juego aparece una serie de indicaciones sumamente útiles para aquellos que quieran ponerlo en práctica, como son: la edad a la que se dirige, el número de jugadores, el material necesario, el tiempo de preparación, así como la duración del juego y variantes del mismo. También se menciona, específicamente, si las actividades son más apropiadas para jugar en un espacio interior o al aire libre. Todos los juegos descritos en el libro requieren muy poco o ningún material y son de fácil preparación y ejecución.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531598757935,"sku":"9788427720800","price":230.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8662_3cfb5513-4b9d-45aa-82b6-707562ea80d6.jpg?v=1784063362"},{"product_id":"8669","title":"EL CONSUMO DE DROGAS","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003eUn texto muy práctico que ofrece la documentación y formación necesaria a los docentes para que puedan enfrentar, de forma cooperativa y con los medios adecuados, la prevención del consumo de drogas entre jóvenes. Incluye datos científicos, formas de trabajar, consejos, experiencias e ideas para quienes, conocedores del grave daño que genera el consumo de drogas, entre los adolescentes y sobre la escuela en general, quieran llevar a la práctica algún proyecto de prevención. Uno de los grandes males de nuestro siglo son las adicciones. Conocer a los adolescentes, descubrir cómo les llegan las drogas y su marketing indirecto, saber cuándo y cómo hablarles para que los mensajes sean eficaces, saber qué se puede hacer en cada circunstancia, hablarles con conocimiento científico, pero de forma clara y precisa sobre las drogas que les rodean, son objetivos que se logran al leer el libro. Dirigido especialmente a profesores y a padres porque son las personas con más capacidad afectiva e intelectual para apoyar a los adolescentes en este complicado tramo de su vida. Ambos colectivos son los más conscientes de los efectos que causan las drogas en su aprendizaje y en su desarrollo, y por ello pueden influir de una forma profunda sobre sus decisiones y opiniones.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531598823471,"sku":"9788427721500","price":270.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8669_1e74f0af-821c-43e2-88d6-6d68f9b09a06.jpg?v=1784063388"},{"product_id":"8670","title":"CIBERSEGURIDAD PARA LA I GENERACION","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e¿Cómo podemos proteger a los jóvenes de los peligros de Internet, cuando una gran parte de su vida, su comunicación, sus relaciones, su ocio, sus amistades, e incluso sus tareas escolares, transcurren en línea: siempre “conectados”? El ciberacoso, el \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003eciberbullying\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e, el hostigamiento sexual, el \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003esexting\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e, etc., son riesgos a los que los jóvenes tienen que enfrentarse a diario. \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003ePodemos asegurar que, actualmente, la “ciberseguridad” es más importante que nunca.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEste libro práctico, de fácil lectura e implementación, ayudará a los educadores a comprender y enfrentar estos problemas, adoptando un enfoque holístico de ciberseguridad que implica a la escuela y a la familia en este cuidado, para poder responder eficazmente a los incidentes que eventualmente se produzcan. También examina y ofrece un modelo de cómo implementar una normativa de ciberseguridad en las instituciones educativas. \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEl libro incluye numerosas actividades, desarrolladas paso a paso, para ser trabajadas con los jóvenes y para mostrarles cómo mantenerse seguros en línea.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEste manual es esencial para el personal y los docentes de las escuelas, y para educadores de tiempo libre que trabajan en ambientes de juventud y comunitarios.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003eI. CIBERSEGURIDAD\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e1. Ciberseguridad:\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e Uso seguro y responsable de las TIC. Beneficios y riesgos de: redes sociales, mensajes, chats, juegos internet, blogs...  \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e2. Mensajes clave de Ciberseguridad:\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e Contactos seguros. Riesgos: peligros físicos, abuso sexual, ciberacoso, conductas ilegales. Uso adictivo de las TIC.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e3. Sistemas informáticos y comunicación:\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e el sexting. Estereotipos y mensajes que dañan las relaciones sexuales sanas.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e4. Ciberseguridad en casa y en la escuela:\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e Un enfoque holístico. Limitación y supervisión de Internet: información para evitar peligros. Códigos de conducta. Normativa: definición, incidentes, responsabilidades.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e5. Ciberacoso:\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e mensajes insultantes, hostigamiento, ciberamenazas, denigración, suplantación, engaño y exclusión. \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e6. Incidentes en la escuela:\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e Cómo actuar: procedimientos, investigación, registro incidencias.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119\"\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531598856239,"sku":"9788427721432","price":260.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8670.jpg?v=1784063392"},{"product_id":"8671","title":"GEMELOS ORIENTACIONES SOBRE SU CRIANZA Y DESARROLLO PSICOLOGICO","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEste libro, escrito en un lenguaje sencillo, asequible y a la vez riguroso, tiene un doble propósito, contribuir al conocimiento teórico \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003esobre aspectos particulares del desarrollo psicológico en gemelos y mellizos\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e y, a la vez, servir de \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003einstrumento de ayuda y orientación práctica\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e a los padres, familiares y docentes sobre cómo anticipar, comprender y también resolver y mejorar aspectos específicos durante la crianza, evolución y desarrollo de múltiples.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eLa obra explica el desarrollo y crianza de gemelos y mellizos \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003edesde la concepción hasta la adolescencia,\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e enfatizando sus características psicológicas y afectivo-sociales, combinando los conocimientos científicos del tema con la experiencia de la propia autora quien, además de ser madre de dos parejas de gemelos y abuela de otro par, es psicóloga y experta en este tema. En el último capítulo se narran algunas experiencias difíciles, y cómo afrontarlas, cuando un gemelo sobrevive al otro, para culminar con variados testimonios y vivencias de familias donde se han dado partos de gemelos y mellizos. \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eIncluye un \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003eGlosario\u003c\/strong\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eque ayudará a los diferentes lectores a la mejor comprensión de la obra.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003ePrólogo.\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e Alida Cano de Faroh.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e1. Gemelos.\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e ¿Cómo son? ¿Por qué suceden? Tipos de embarazos gemelares. Factores asociados a la concepción de gemelos idénticos y fraternos. Investigaciones actuales.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e2. Embarazo, parto y primer año en la crianza de gemelos y mellizos.\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e Riesgos, cuidados, recomendaciones. Consejos y orientaciones. Experiencias difíciles y cómo afrontarlas.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e3. El desarrollo de gemelos y mellizos en la primera infancia (1-5 años).\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e El lenguaje en los gemelos. Desarrollo, socio-afectivo y de la identidad sexual. Escolarización. \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e4. El desarrollo de gemelos y mellizos en etapa escolar (6-11 años).\u003c\/strong\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e Desarrollo intelectual y rendimiento académico. Ubicación escolar de múltiples. Guía para las escuelas. \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-\"\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531598889007,"sku":"9788427721487","price":260.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8671.jpg?v=1784063396"},{"product_id":"8675","title":"DE LA PRIMARIA A LA SECUNDARIA","description":"\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\tEl paso del estudiante de la escuela Primaria a la Secundaria es uno de los acontecimientos importantes que viven los padres con sus hijos. Esta transición es mucho más que un simple cambio de instalaciones, de profesores, de asignaturas, de modos de evaluar o de métodos de enseñanza. Es un momento de fuertes cambios no sólo a nivel académico sino también en los planos físico, emocional, social y cognitivo. Supone, por tanto, un tiempo difícil y complejo para los jóvenes adolescentes y también para sus padres, profesores y todos los que trabajan o conviven con ellos. Los adolescentes experimentan un cambio sustancial en sus vidas y muchos padres se sienten insuficientemente preparados para acompañarles y ayudarles a afrontar estos cambios.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px;\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\tLa autora, docente y madre de dos hijos, ofrece ejemplos reales, claros y prácticos, así como estrategias de apoyo que pueden ayudar a profesores y padres a comprender y afrontar las dificultades de esta etapa de transición.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\t1. Los años intermedios: de la infancia a la adolescencia. Un periodo de grandes cambios.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t2. Chicos y chicas. Adolescencias diferentes. ¿Cerebro de chico, cerebro de chica?\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t3. El primer reto: Hacer nuevos amigos. “¡Pero no conozco a nadie!”\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t4. Ayudar a los padres a mantener la conexión con la escuela. Ayudar a los padres para que ayuden a sus hijos.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t5. Encontrar el equilibrio entre el trabajo y el ocio.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t6. El ambiente de trabajo: ¿Normal o excelente?\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t7. La importancia de una buena organización. La vida de un estudiante de Secundaria.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t8. El control del tiempo. Por dónde empezar. Aprender a priorizar.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t9. Actitud personal: “¿Qué actitud?”. Promover una actitud positiva en el adolescente.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t10. Estilos parentales.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t11. Estilos de aprendizaje o trabajar más inteligentemente.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t12. El arte de establecer objetivos.\u003c\/p\u003e\n","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531598987311,"sku":"9788427720718","price":230.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8675.jpg?v=1784063411"},{"product_id":"8701","title":"JUGANDO AL AIRE LIBRE","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEl juego físico, sin estructuras y en espacios abiertos, es la válvula de escape perfecta para ayudar a los niños a reducir su estrés y para animarles a resolver cualquier aspecto emocional relativo a sus experiencias diarias.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eConsiga que los niños y niñas disfruten y se diviertan jugando al aire libre con esta maravillosa colección de más de 100 juegos tradicionales y juegos nuevos, que pronto se convertirán en sus favoritos.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eLos juegos están dirigidos a niños de entre 5 y 11 años, y se pueden adaptar muy fácilmente para practicarlos de forma individual, en grupos pequeños o incluso con grupos numerosos. Con estos juegos, los niños aprenderán a cooperar y a ayudar a sus compañeros y compañeras; aprenderán a compartir y a resolver problemas. Todo ello son valores y habilidades que llevarán consigo a lo largo de su vida.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eTodos los juegos están descritos y explicados de modo sencillo. Los materiales que utilizan, balones, aros o cuerdas, son plenamente accesibles en cualquier contexto.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eUn libro sumamente útil, por igual, para docentes de nivel primario y para monitores de tiempo libre.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eINTRODUCCIÓN. Importancia y ventajas de los juegos al aire libre.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eI. 30 JUEGOS DE PELOTA\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eDescripción, materiales necesarios, desarrollo y variantes de algunos juegos, según las edades de los niños y niñas. Valores que promueven.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eII. 28 JUEGOS CON CUERDAS Y DE EQUILIBRIO\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eDescripción, materiales necesarios, desarrollo y variantes de algunos juegos, según las edades de los niños y niñas. Valores que promueven.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eIII. 20 JUEGOS PARA CORRER Y SALTAR\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eDescripción, materiales necesarios, desarrollo y variantes de algunos juegos, según las edades de los niños y niñas. Valores que promueven.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eIV. 30 JUEGOS EN GRUPO Y COOPERATIVOS\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eDescripción, materiales necesarios, desarrollo y variantes de algunos juegos, según las edades de los niños y niñas. Valores que promueven.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599183919,"sku":"9788427721586","price":230.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8701.jpg?v=1784063508"},{"product_id":"8704","title":"EL ATLETISMO EN LA ESCUELA A TRAVES DE LA EDUCACION FISICA","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEste libro ha nacido pensando en los maestros y maestras de educación física. Pretende ayudarles, sugerirles, darles opciones para desarrollar en sus clases, la iniciación del deporte de los deportes, el Atletismo. Ofrece un acercamiento al atletismo, desde un \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003eenfoque lúdico-educativo,\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e sin la exigencia del rendimiento deportivo.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEl libro presenta distintas actividades para poder trabajar desde la escuela: \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003ecarreras\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e muy variadas, \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003esaltos\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e diversos y \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003elanzamientos\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e de diferentes aparatos, con lo que permite desarrollar todas las destrezas físicas y las habilidades motrices. Las sesiones están planteadas desde la perspectiva de la motivación, intentando que los niños disfruten y se diviertan aprendiendo y conociendo este deporte, y procurando, a la vez, que todos y cada uno se sienta protagonista activo de su propio aprendizaje.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eNo es un libro cerrado; todo lo contrario. Partiendo de los más de 40 juegos que describe, se pueden lograr multitud de opciones para trabajar las disciplinas atléticas.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003eI. NOCIONES BÁSICAS SOBRE ATLETISMO\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px;\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003e1. El Atletismo:\u003c\/strong\u003e Breve nota histórica. Qué es el Atletismo. Clases de pruebas dentro del atletismo. Datos técnicos básicos para su práctica. \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003e2. Calentamiento:\u003c\/strong\u003e Calentamiento general, estático y dinámico.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003e3. Estiramientos:\u003c\/strong\u003e Piernas. Brazos y tronco. Musculatura.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px;\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003eII. SESIONES PRÁCTICAS\u003c\/strong\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003eA. CARRERAS:\u003c\/strong\u003e \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003eObjetivos, contenidos, desarrollo, juegos y evaluación para cada una de las actividades.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003eIniciación a la carrera. Salidas de Tacos. Velocidad. Vallas y obstáculos. Medio fondo. Marcha atlética. \u003c\/strong\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cstrong style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003eRelevos.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-siz\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599216687,"sku":"9788427721326","price":230.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8704_a0bc0157-f5bf-4bea-9fa7-bf1180d68951.jpg?v=1784063519"},{"product_id":"8705","title":"MOVIMIENTO Y EXPRESION CORPORAL","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eLa finalidad de la Educación Infantil es favorecer el desarrollo integral de los niños en todos sus aspectos: físico, intelectual, lingüístico, afectivo y social, procurando complementar la educación que reciben en la familia y en el contexto social en el que viven.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003ePara desarrollar su sociabilidad y su afectividad, los niños necesitan interaccionar con otras personas a través de la comunicación que se expresa, a su vez, por el lenguaje y la motricidad.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEl libro abarca diversos aspectos del crecimiento como la creatividad, la importancia de la motricidad, el juego y el aspecto lúdico de las actividades.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eComprender que los niños son portadores de múltiples potencialidades exige de los profesores una gran pluralidad y diversidad en las actividades y proyectos que puedan proponer.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEl libro, impreso a todo color y con más de cien imágenes expresivas del contenido que se describe, ofrece a los educadores y educadoras, junto a una base teórica sólida y documentada, un repertorio de más de treinta actividades para realizar con niños de Educación Infantil. Las actividades motrices y juegos se pueden realizar, tanto formando parte del currículo de esta etapa como en educación no formal o en ambientes familiares.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e1. Un programa de expresión corporal para Educación Infantil.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\tLa educación es un derecho de todos los niños y las niñas. Conocer el crecimiento y desarrollo del niño. Corporeidad y creatividad en la Educación Infantil. Importancia de la psicomotricidad para los niños. Lo lúdico en las actividades de psicomotricidad. El juego en el currículo de Educación Infantil. \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t2. El papel del educador como mediador. \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\tLos saberes del docente en Educación Infantil. Docentes creativos.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t3. Las actividades motrices en la Educación Infantil.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\tConceptos, procedimientos y actitudes. Cómo realizar las actividades. Evaluación. \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t4. Repertorio de 33 Actividades.  \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px;\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\t- Actividades rítmicas y de expresión.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t- Actividades para el conocimiento del propio cuerpo.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t- Actividades motrices y de exploración.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t- Juguetes y juegos.\u003c\/p\u003e\n","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599249455,"sku":"9788427721135","price":270.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8705.jpg?v=1784063523"},{"product_id":"8708","title":"MATEMATICAS INTUITIVAS E INFORMALES DE 0 A 3 AÑOS","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEste libro aporta conocimientos profesionales imprescindibles para la observación, documentación e interpretación de las primeras matemáticas, intuitivas e informales, que aprenden y usan los niños de 0 a 3 años: las \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003ecualidades sensoriales,\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e las \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003ecantidades\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e, las \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003eposiciones\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e, las \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003eformas\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e y los\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e atributos mesurables.\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e El libro concluye con la presentación de diez propuestas educativas para potenciar el interés natural por las matemáticas intuitivas e informales durante la primera infancia.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eCon más de cincuenta imágenes a todo color, se ilustran estos conocimientos y propuestas educativas, que pretenden contribuir a formar profesionales altamente cualificados, profesionales que ofrezcan propuestas educativas relevantes y que sepan interpretar adecuadamente las acciones matemáticas que realizan los niños en el marco de estas propuestas, para garantizarles de este modo la mejor preparación para el mundo de mañana.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e1. Argumentos para la documentación e interpretación de acciones matemáticas en la Escuela Infantil.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eImportancia de las matemáticas en general, y de las matemáticas informales e intuitivas en particular, para el desarrollo integral de los niños de 0 a 3 años. Observar las acciones, documentar lo observado y realizar una confrontación a través del diálogo. Prácticas docentes e itinerarios didácticos apropiados para trabajar \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003econtenidos matemáticos relevantes en la Escuela Infantil. Compartir la educación matemática con las familias. \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e2. Las cualidades sensoriales: documentación e interpretación.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eReconocimiento de las características sensoriales de los objetos. Agrupaciones, clasificaciones, ordenaciones, correspondencias, seriaciones. Cambios cualitativos en los objetos y en el entorno inmediato.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e3. Las cantidades: documentación e interpretación.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eComprensión de los principales cuantificadores. Contar. Correspondencias cuantitativas. Seriaciones. Juntar, añadir, unir o reunir, agrupar, sumar, quitar, separar, restar.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e4. Las posiciones y las formas: documentación e interpretación.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eReconocimiento de la posición relativa, la dirección y la distancia en el espacio, y de algunas propiedades geométricas elementales de las formas. Relaciones. Cambios de posición. Cambios de forma.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e5. Los atributos mesurables: documentación e interpretación.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599282223,"sku":"9788427721067","price":220.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8708.jpg?v=1784063534"},{"product_id":"8711","title":"AGENDA DE TRABAJO DEL ORIENTADOR","description":"\u003cdiv class=\"primary_block row\" style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 40px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e\n\t\u003cdiv id=\"tab-container\" style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline; width: 1128.59px; display: inline-block;\"\u003e\n\t\t\u003cdiv class=\"tab-content active\" id=\"descripcion-tab\" style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px auto; padding: 10px 10px 20px; border-width: 1px; border-style: none solid solid; border-color: rgb(221, 221, 204); font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: 11px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;\"\u003e\n\t\t\t\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block;\"\u003e\n\t\t\t\tCuando un orientador u orientadora llega a un centro educativo siente, en muchos momentos, una sobrecarga de funciones, demandas y responsabilidades: ¿Qué se espera de mí? ¿Dónde está mi sitio? ¿Qué tengo que hacer en realidad? ¿Cómo me organizo para desarrollar mis tareas? \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\tEl libro ofrece respuesta práctica a estos y otros interrogantes. Sin teorizar sobre técnicas o modelos, refleja una forma de entender la orientación educativa como un proceso de colaboración, reflexión conjunta y búsqueda de soluciones compartidas en todos los ámbitos de intervención pedagógica. \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\tLas actuaciones que las autoras han seleccionado, y que se describen detalladamente a lo largo del libro, son las que en su quehacer profesional han comprobado que se repiten de forma constante en los planes de trabajo, año a año y en la mayoría de las instituciones educativas. Se trata, por tanto, de una propuesta concreta en la que aparecen las tareas que enmarcan y dirigen toda la actividad orientadora: la elaboración del Plan de Trabajo Anual de Orientación, la presentación del mismo para su consenso y aprobación en los órganos de coordinación pedagógica,el seguimiento a lo largo del curso y la evaluación final del mismo.  \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\tEsta Agenda de trabajo constituye un libro imprescindible para las personas responsables de la orientación en instituciones\u003c\/p\u003e\n\t\t\t\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block;\"\u003e\n\t\t\t\t \u003c\/p\u003e\n\t\t\t\u003cdiv class=\"primary_block row\" style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 40px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; font-size: 13px; vertical-align: baseline;\"\u003e\n\t\t\t\t\u003cdiv id=\"tab-container\" style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline; width: 1128.59px; display: inline-block;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\u003cdiv class=\"tab-content\" id=\"extracto-tab\" style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px auto; padding: 10px 10px 20px; border-width: 1px; border-style: none solid solid; border-color: rgb(221, 221, 204); font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: 11px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\tPRESENTACIÓN\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t1. LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LAS PRIMERAS ETAPAS: Ámbitos de intervención y funciones.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t2. LA AGENDA DEL ORIENTADOR: Cronograma para la distribución de actuaciones o tareas mes a mes y a lo largo de todo curso escolar. \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t3. DESARROLLO DE TAREAS O ACTUACIONES MES A MES: Descripción, desarrollo y seguimiento de un total de 27 tareas para llevar a cabo mes a mes. En cada tarea: consideraciones previas, procedimiento a seguir, documentos de apoyo y claves para una buena práctica. \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t4. DESARROLLO DE ACTUACIONES A LO LARGO DEL CURSO: Descripción, desarrollo y seguimiento de 14 tareas \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\tpara intercalar y llevar a cabo durante todo el curso escolar. En cada tarea: consideraciones previas, procedimiento a seguir, documentos de apoyo y claves para una buena práctica.\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t5. ANEXOS: Documentos de apoyo: esquemas, guiones, guías, protocolos, registros, ejemplos, recursos y otras \u003cbr style=\"box-sizing: border-box;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\tpropuestas, para complementar el desarrollo de tareas y actuaciones, mes a mes y a lo largo del curso escolar.\u003c\/p\u003e\n\t\t\t\t\t\t\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block;\"\u003e\n\t\t\t\t\t\t\t \u003c\/p\u003e\n\t\t\t\t\t\u003c\/div\u003e\n\t\t\t\t\u003c\/div\u003e\n\t\t\t\u003c\/div\u003e\n\t\t\t\u003cp style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 9px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; font-size: 16px; vertical-align: baseline; width: 1095.52px; display: inline-block;\"\u003e\n\t\t\t\t\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-weight: bold; font-stretch: inherit; font-family: helvetica; font-size: 14px; vertical-align: baseline; color: rgb(44, 49, 140);\"\u003eTÍTULOS RELACIONADOS\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"font-size: 13px;\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\t\t\u003c\/div\u003e\n\t\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599347759,"sku":"9788427721364","price":290.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8711.jpg?v=1784063545"},{"product_id":"8714","title":"MOTIVAR PARA EDUCAR","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEl siglo XXI se presenta lleno de posibilidades educativas a la vez que plantea una serie de retos y problemas de gran calado a los que han de hacer frente los agentes educativos (alumno, familia, docentes, escuela). Para ello \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003ese hacen necesarios una serie de cambios en profundidad relativos a las funciones que han de desempeñar para que la educación responda de verdad a la naturaleza de la persona, tal como propone la concepción educativa personalizada.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eLa primera condición natural\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003e para que un alumno se eduque es que quiera educarse, es decir, esté motivado.\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e Por ello se hace necesario conocer cuáles son\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 18px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; color: rgb(119, 119, 119);\"\u003elos motivos nucleares\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e o grandes motores que mueven a la persona, de acuerdo con sus necesidades más profundas, de las que derivan todos los motivos y necesidades restantes. Y dado que a cada persona le motiva lo que para ella vale, resulta también imprescindible poner de manifiesto los motivos o valores concretos, derivados de los primeros, que determinan, de modo puntual, todas y cada una de las acciones de la conducta humana, y comprobar hasta qué punto se sirven de ellos tanto los profesores en sus clases como las familias en sus hogares para conseguir que sus alumnos e hijos, respectivamente, “quieran” educarse. De ahí que el libro indique una serie de líneas de acción educativa y actividades más concretas para unos y otros que puedan serles de utilidad en la tarea que tienen por delante.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e1. La motivación en el contexto de la educación personalizada.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e2. Los grandes motivos de la persona.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEl deseo de seguridad. La vivencia de dignidad. La solidaridad. Metas y motivaciones de la actividad educativa. Motivación y metacognición.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e3. Motivación y valores.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e¿Existen valores objetivos? Génesis y desarrollo de la motivación.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e4. Cómo pueden los profesores motivar a sus alumnos y enseñarles a automotivarse.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eTeoría de las expectativas. Necesidad de logro. Curiosidad y manipulación. Atribución causa-efecto. Disonancia \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003ecognitiva. El profesor como agente motivador. La potencialidad motivadora de la evaluación.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e5. Relación familia-centro educativo, una motivación excepcional.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eAlgunas investigaciones y experiencias en Europa, América y Latinoamérica.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e6. Asesoramiento motivacional a las familias.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599413295,"sku":"9788427720985","price":290.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8714.jpg?v=1784063556"},{"product_id":"8716","title":"EL ABC Y D DE LA FORMACION DOCENTE","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eLas transformaciones sociales del siglo XXI y la profesionalización de los docentes demandan una formación diferente y un desarrollo profesional docente sostenido. Sin embargo, en la práctica, la formación docente ha probado ser “resistente” y difícil de cambiar. ¿Cuáles son las capacidades que los docentes deberían poseer para impartir una buena enseñanza? \u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEl ABC y D de la Formación Docente presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente: las etapas previas del of icio de enseñar; la formación inicial en una institución específica; los primeros años de ejercicio profesional y el desarrollo profesional continuo. ¿Por qué cuesta tanto atreverse a cambiar, a introducir innovaciones en la práctica habitual? ¿Cuál es el elemento clave que determina que las acciones de formación sistemáticamente sean fagocitadas por la realidad cotidiana, por la rutina? Son éstas algunas preguntas que este libro intenta responder.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eEl libro encierra una reivindicación de los docentes. Ellos importan -e importan mucho- para influir en el aprendizaje de los estudiantes y para mejorar la calidad de la educación. Se necesitan, por tanto, buenas políticas para que la formación inicial, el inicio en la docencia y el desarrollo profesional de esos educadores les asegure las capacidades que van a necesitar a lo largo de su extensa trayectoria profesional.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e1. Peculiaridades de la formación de adultos.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eI. A DE ANTECEDENTES\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e2. Etapas previas del oficio de enseñar.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eII. B DE BASE\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e3. La fase de la formación inicial.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e4. Análisis de los modelos de formación.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e5. Experiencias inspiradoras para la formación inicial.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eIII. C DE COMIENZO\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e6. Los primeros años de vida profesional.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e7. Experiencias de interés para la etapa de inserción.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003eIV. D DE DESARROLLO\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e8. El desarrollo profesional docente continuo.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e9. La innovación en el desarrollo profesional docente.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"box-sizing: border-box; color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(119, 119, 119); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px;\"\u003e10. Formación, tecnologías y conectividad.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599478831,"sku":"9788427720855","price":280.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8716.jpg?v=1784063564"},{"product_id":"8720","title":"DIDACTICA DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL Y CULTURAL EN LA EDUC ACION PRIMARIA","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003eLa finalidad de esta obra parte de un análisis de las competencias necesarias para poder enseñar Ciencias Sociales en Educación Primaria, así como de las concepciones de los autores sobre el desarrollo profesional del profesorado y sobre la didáctica de las Ciencias Sociales.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"outline: none; color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"outline: none; color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003eEste es un libro pensado para los maestros de Educación Primaria, fundamentalmente para su preparación inicial, aunque también es útil para la formación continuada, para reflexionar sobre la práctica e innovarla.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"outline: none; color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"outline: none; color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 15px;\"\u003eLos contenidos constituyen los fundamentos para la toma de decisiones en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Primaria, para programar y enseñar en las escuelas de cualquier realidad social, y en las clases de cualquiera de los ciclos y cursos de esta etapa educativa.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"EDITORIAL SINTESIS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599609903,"sku":"9788497567732","price":430.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8720.jpg?v=1784063579"},{"product_id":"8734","title":"MATERIALES PARA LA EDUCACION FISICA DE BASE","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px; text-align: justify;\"\u003eEstos materiales didácticos multimedia representan una excelente herramienta, tanto para la formación inicial de los futuros profesores de Educación Física, como para la formación continua del profesorado en ejercicio. El trabajo que se presenta es el resultado de un proyecto de innovación educativa cuyo objetivo fue profundizar en uno de los contenidos fundamentales de la Educación Física, como es la Educación Física de Base, o también llamada Educación Física Básica o Educación psicomotriz. Un grupo de profesores de la Universidad Complutense de Madrid han realizado una amplia revisión bibliográfica y han revisado los planteamientos teórico-prácticos de los expertos en esta materia. Con toda la información recogida y analizada, han logrado configurar una propuesta lo más completa y variada posible, que presentan a través de este CD-ROM interactivo que incluye: interesantes lecturas (59 básicas y 49 complementarias); numerosas propuestas prácticas acompañadas de 49 videos grabadas con niños y niñas de Educación Infantil y Primaria; un amplio apartado de referencias bibliográficas con cerca de 150 títulos comentados, una relación de revistas, diccionarios, editoriales y páginas web; 37 actividades de reflexión; 18 trabajos de campo; un glosario con 92 palabras-clave de la Educación Física de Base; numerosas guías de ayuda; 36 actividades de aplicación práctica; 18 tests de autoevaluación, etc.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"EDITORIAL INDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599773743,"sku":"9788497291545","price":230.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8734.jpg?v=1784063632"},{"product_id":"8736","title":"JUEGOS ECOLOGICOS CON RUEDAS Y OTROS OBJETOS","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px; text-align: justify;\"\u003eReutilizar los objetos experimentando nuevas posibilidades, evidencia gran valor ecológico, además de contribuir con “materia prima” no habitual. Permite partir de un punto más homogéneo en las actividades sin estar sujetos a reglas estereotipadas en su utilización, aumentando con ello la riqueza instructiva, todo ello con materiales económicos y que denominamos ecológicos. Los niños tienen la necesidad innata de aprender y crear, por lo que, al no tener pautas consolidadas de comportamientos aprendidos, les atraen los materiales multifuncionales con los que puedan dar posibilidad a su creatividad. En Juegos Ecológicos con… Ruedas y otros objetos se recogen más de 130 actividades en las que se muestra cómo aplicar una didáctica innovadora y creativa utilizando como centro de interés las Ruedas. Dentro de las variantes de ruedas que puede haber, en esta obra se va a hacer referencia a las de los coches, que son las más abundantes. Puede verse también como una nueva contribución de servicio de los neumáticos en el juego y su aplicación en el aprendizaje integral.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"EDITORIAL INDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599806511,"sku":"978849729241","price":240.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8736.jpg?v=1784063639"},{"product_id":"8737","title":"COMPLEJIDAD Y DEPORTE","description":"\u003cdiv style=\"margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 20px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 13px; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003eComplejidad y deporte constituye una de las primeras obras que se han escrito desde la óptica de los sistemas complejos en el ámbito de la actividad física, el deporte y el entrenamiento deportivo. La perspectiva reduccionista y analítica que caracteriza a buena parte del conocimiento científico actual se manifiesta de forma particular en las ciencias de la actividad física y el deporte. \u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 20px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\"\u003e\n\tLa concepción del organismo como una máquina constituida por partes, el uso de recetas o la relación jerárquica entre el educador y el alumnado son algunos ejemplos de las consecuencias de esta perspectiva. \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 20px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\"\u003e\n\tEl paradigma de la complejidad nos proporciona nuevos conceptos, nuevas herramientas y, sobre todo, una nueva visión del ser humano y de la relación con su entorno que transforma la teoría, la práctica y la investigación en la actividad física y el deporte. \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 20px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\"\u003e\n\tEntendemos pues, que \u003cspan style=\"margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;\"\u003eComplejidad y deporte\u003c\/span\u003e ayudará al lector a comprender los principios de esta perspectiva y colaborará en el desarrollo de sus aplicaciones prácticas. “La complejidad no es sólo una teoría que describe un conjunto especial de fenómenos sino una visión del mundo basada en principios de unificación. \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-stretch: inherit; line-height: 20px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\"\u003e\n\tNo es una tentativa de 'fisicalizar' la biología y la psicología sino una ventana a los principios universales profundamente enraizados en la diversidad de nuestras experiencias fenomenológicas. Hace tres siglos que Isaac Newton afirmó que ‘…la naturaleza es muy consistente y coherente consigo misma…’. Parece que ahora estamos en el principio de la realización del sueño newtoniano de ver a la Naturaleza ‘en consistencia y coherencia consigo misma’. \u003c\/div\u003e\n","brand":"EDITORIAL INDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599839279,"sku":"9788497292894","price":240.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8737.jpg?v=1784063643"},{"product_id":"8747","title":"EVALUAR EN EDUCACION FISICA","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px; text-align: justify;\"\u003eLa problemática de la evaluación de la Educación Física ha sido abordada de una manera unilateral e insuficiente. Se hacía necesario un estudio comprensivo, ordenado, riguroso que proporcionase modelos y técnicas adecuadas para el conocimiento de los progresos de la acción docente. El profesorado necesita conocer cuál es la capacidad, aptitudes y madurez de sus alumnos, así como el grado y ritmo con que asimilan la enseñanza y las dificultades que la obstruyen. También es parte de la labor del educador detectar sus propias faltas en la enseñanza y valorar la eficacia del programa administrado. En esta obra se abordan con profundidad todos estos aspectos, proporcionando recursos y procedimientos que facilitan la docencia. No hay duda que este libro, de gran claridad y coherencia, constituye, en el conjunto de obras dedicadas a la evaluación, una guía inestimable para los docentes responsables de la Educación Física.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"EDITORIAL INDE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531599937583,"sku":"9788497292399","price":160.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/8747.jpg?v=1784063682"},{"product_id":"9247","title":"365 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA DE TU BEBE","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color:#000000;\"\u003e\u003cspan style=\"font-size:12px;\"\u003e\u003cspan style=\"line-height: 15px;\"\u003eEn \u003cspan style=\"font-family:arial,helvetica,sans-serif;\"\u003eeste libro te presentamos las actividades de estimulación más apropiadas para los tres primeros años de vida de tu bebé. Se indica en cada actividad qué tipo de habilida\u003c\/span\u003ed estimula (sensorial, afectiva, psicomotora, del lenguaje), y el lugar (interior o exterior) donde se desarrolla.\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"font-family:arial,helvetica,sans-serif;\"\u003e\u003cspan style=\"color:#000000;\"\u003e\u003cspan style=\"font-size:12px;\"\u003eLa voz - Muecas - Juguetes móviles - Fuertes que desaparecen - Lectura - Los dedos - ¿Dónde está? - La hormiguita trepadora - Descubriendo las flores - Orden en la cocina - Malabarismos - Jugando con spaguettis - Llenar y vaciar - Jugando a su manera - Ensartar rosquillas - Gominolas caseras - Animales domésticos - Buscando siluetas - Mirar con lupa \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"LEXUS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531603902511,"sku":"9788499282909","price":320.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9247.jpg?v=1784067887"},{"product_id":"9382","title":"MANUAL APRENDIENDO A SER PEQUEÑO","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma; font-size: 13.3333px;\"\u003eINTRODUCCIÓN: Desde la planta uno. Accediendo a la planta baja: ?Mis Compromisos?. ¿Cómo utilizar este manual de juegos?. MANUAL DE JUEGOS: Jugando con bebés. En su habitación (que es mágica y los juguetes hablan). En casa. ?El jefe? polifacético. Manualidades. En el agua (la hora del baño en la playa o la piscina..). ¡Vamos de paseo!. Juegos Clásicos de siempre. Nuestros propios Juegos.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma; font-size: 13.3333px;\"\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"ICB EDITORES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531604852783,"sku":"9788490214664","price":160.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9382_bba04d48-2ca4-4e71-8b4b-b3cf0f351187.jpg?v=1784068356"},{"product_id":"9398","title":"DICCIONARIO TEMATICO DE LOS DEPORTES","description":"\u003cdiv class=\"row-fluid\" style=\"width: 879.063px; color: rgb(67, 67, 67); font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14.4px; text-align: justify;\"\u003e\n\t\u003cdiv id=\"resumen\" itemprop=\"description\" style=\"display: table-row; padding: 10px 0px 0px;\"\u003e\n\t\t\u003cp style=\"margin: 0px 0px 10px;\"\u003e\n\t\t\t\u003cspan style=\"font-size:12px;\"\u003eUna obra de gran utilidad tanto para los interesados en el mundo del deporte como para aquellos que desean disponer de un vademécum de términos de aplicación en el ámbito deportivo. Los autores, en su doble condición de docentes y entrenadores, ofrecen una extensa recopilación de 3.500 términos relacionados con la actividad física y el deporte, incluyendo sus definiciones, normas, reglamentos y conceptos relacionados. Gracias a su carácter claramente didáctico, sirve no sólo como una herramienta de profundización para especialistas en deporte, sino también como una vía de aprendizaje para alumnos de Enseñanza Secundaria, Magisterio o Educación Física.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\t\t\u003cp style=\"margin: 0px 0px 10px;\"\u003e\n\t\t\t\u003cspan style=\"font-size:12px;\"\u003eLos autores de este libro, con isbn \u003cb style=\"font-size: 14.4px;\"\u003e978-84-89672-39-0\u003c\/b\u003e, son Manuel Guzmán Ordóñez y Antonio Morales Del Moral, esta publicación tiene seiscientas cuarenta páginas.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\t\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"color: rgb(67, 67, 67); font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14.4px; text-align: justify; padding: 30px 0px 10px;\"\u003e\n\t\u003cp style=\"margin: 0px 0px 10px;\"\u003e\n\t\t\u003cspan style=\"font-size:12px;\"\u003eDiccionario temático de los deportes está editado por Editorial Arguval. A principio de la decada de los ochenta dicha editorial comenzó su primera singladura y tiene su sede en Málaga. Editorial Arguval tiene más de 430 publicaciones publicadas. Psicología, Autoayuda Y Superación Personal, Historia, Infantil Y Juvenil, Derecho... son las especialidades de la editorial. El fondo editorial de Editorial Arguval se distribuye en colecciones como Educación Y Familia, Guías De Conversación, Jacarandá, Grandes Temas, Celosía... Francisco García Muñoz, Javier Ramírez González, Celso González Mouriz, Víctor Manuel Heredia Flores y Juan José Jurado Soto son algunos de los autores que han publicado en dicha editorial.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"ARGUVAL","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531604918319,"sku":"9788489672390","price":270.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9398.jpg?v=1784068367"},{"product_id":"9399","title":"SEMILLAS CLUB LA CANTERA DEL DEPORTE","description":"\u003cp\u003e\n\tEn un pasado cercano, cuando la tecnologia aun no ocupaba casi todo el tiempo libre de los niños en las afueras de la ciudad se forma una \"bandita\".Ellos prefieren el juego del balon a la delincuenecia . El barrio los acoge,el entorno los comprende y gracias a su pasion deportiva surge unh innovador proyecto que transformara sus vidas.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531604951087,"sku":"9788494262166","price":160.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9399_10a56ed2-307c-48cb-be4f-2be8798250a1.jpg?v=1784068371"},{"product_id":"9400","title":"ESTRUCTURACION TACTICA Y ENTRENAMIENTO DEL ATAQUE DIRECTO","description":"\u003cp\u003e\n\tPese a su creciente importancia en el desarrollo actual del juego ofensivo, no es el Ataque Directo un concepto del deporte del futbol con el adecuado tratamiento bibliografico. De hecho comprobaremos posteriormente que los autores que apuestan por su inclusion en los manuales, suelen hacerlo de forma reducida. Asimismo, existe una distinta forma, en los textos consultados, a la hora de delimitar el concepto e inclusoo, en la manera de definirlo.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\tEn definitiva, mientras que el ataque combinativo y el contrataque ocupan numerosas paginas en los libros sobre nuestro deporte, no ocurre lo mismo con un concepto claramente olvidado.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\tQuizas este hecho pueda deberse a la tendencia habitual, en la que probablemente estemos inmersos la mayor parte de los entrenadores de considerar a  esta formula de juego ofensivo como \"anti-futbol\".\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531604983855,"sku":"9788461242337","price":270.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9400_2ac4e950-fa1e-4b8e-8efe-ee921b22eddd.jpg?v=1784068375"},{"product_id":"9402","title":"VOL. 4.1 PRIMERA FASE DEL PROCESO DE ALTO RENDIMIENTO EN FUTBOL SABER LO QUE HAY QUE HACER","description":"\u003cp\u003e\n\tConsideramos el Alto Rendimiento como aquel proceso que permite capacitar y preparar al jugador a medio y largo plazo, para desarrollar su actividad en el juego del futbol en un proceso de alto Rendemiento: \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\tAdquisicion de los factores de eficacia y efieciencia para una anifestacion optia de su juego.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\tEs una consecuencia el paso necesario a segui entre el proceso de \" Formacion\" y la participacion  en el \"Maximo Rendimiento\"\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605016623,"sku":"9788494517174","price":440.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9402_63bc2061-ebbd-46d8-a211-32b753eaf497.jpg?v=1784068383"},{"product_id":"9403","title":"EL JUEGO VS LOS ENJUEGOS","description":"\u003cp\u003e\n\tA traves de las paginas anteriores he hecho notar que en el universo del futbol se encuentran dos mundos: uno grande, gigantesco y uno pequeño, todopoderoso. En realidad el pequeño emergio del gigante en un pasado cercano. Sin embargo, atraido por sus luces y fuegos dorados, es el grande quien gira alrededor del pequeño.Diversos reducidos satelites acompañan en sus orbitas. El mundo fabuloso poblado de los mitos y leyendas del pequeño, es difundido a profusion.El grande ha sido poco explorado.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\tEste texto ha intentado investigar el origen de esas contradicciones para proponer prespectivas durables de solucion y de progreso...\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605049391,"sku":"9788494172274","price":290.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9403_740eecef-570c-4ece-aaf5-de16a208a327.jpg?v=1784068387"},{"product_id":"9408","title":"VOL 4.3 TERCERA,CUARTA,QUINTA FASE DEL PROCESO DE ALTO RENDIMIENTO EN FUTBOL","description":"\u003cp\u003e\n\tNo se trata en consecuencia, de realizar el entrenamiento mediante el seguimiento de una programacion de objetivos definidos, sino conseguir que estos objetivos ya desarrollados  y prevesiblemente asumidos, se apliquen de forma que produzcan el efecto desaodo en la competicion; superar a la oposicion.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605082159,"sku":"9788494517198","price":290.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9408_6256b924-2a50-4ff6-bb92-6ebdc8ddf4c4.jpg?v=1784068407"},{"product_id":"9410","title":"QUE ES LA PERIODIZACION TACTICA 5TA. EDIC.","description":"\u003cp\u003e\n\tEste libro, de una forma simple, \u003cspan style=\"font-size: 12px;\"\u003eintenta evidenciar los principales pilares en que la \"Periodizacion tactica\" se asienta.Intenta mostrar los puentes que esta metodologia creo y que utiliza, apoyandoe en las diferentes areas del conociiento. Intenta realzar una forma diferente de ver el juego y el enttrenamiento. Se puede transformar en un punto de cambio o de partida hacia un diferente entendiiento del proceso del entrenamiento. \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"font-size: 12px;\"\u003e¿Sera esta metodologia peor o mejor que las otras?.Simplemente es la mejor por que esta concepcion de entrenamiento no es mas que la busqueda de la propia escencia del futbol, la busqueda del juego tal como es, un juego indivisible, \"UN JUEGO INQUEBRANTABLE\" afirma Victor Frade.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605147695,"sku":"9788461199303","price":310.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9410_9547bf9f-5f02-4681-ac54-f3d0f65c4c25.jpg?v=1784068415"},{"product_id":"9413","title":"ENTRENAMIENTO DE LOS CONCEPTOS TACTICOS DEFENSIVOS","description":"\u003cp\u003e\n\tSe tratara dde desarrollar en un orden cronologico la cadencua que debe seguir toda fase ofensiva, coo manteniendo en todo omento del ataque, al equipo con una decuado equilibrio ofensivo, mediante la adecuada ocupacion de las zonas ofensivas tambien realizando una transicion de ataque a defensa de la forma mas rapida  y eficaz posible.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t.\u003cspan style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; orphans: 2; widows: 2;\"\u003eManuel Conde ? Argimiro Alonso\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003eTrataremos de desarrollar en un orden cronológico la cadencia que debe seguir toda fase defensiva; ésta será la siguiente:\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e1. Mantener, en todo momento del ataque, al equipo con un adecuado equilibrio ofensivo, mediante la adecuada ocupación de las zonas ofensivas.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e2. Como consecuencia del punto anterior, poder realizar una transición de ataque a defensa de la forma más rápida y eficaz posible; se llegará al posicionamiento seleccionado para ser el espacio del terreno de juego en el que se desarrollará la fase defensiva, en el cual se tratará de presentar un bloque compacto y permanente.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e3. Organizar en dicho bloque compacto el tipo de sistema defensivo a desarrollar.\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e4. Aplicación de los conceptos tácticos defensivos que nos permitan que el bloque no pierda nunca su estructura organizativa (temporizaciones, repliegues, etc.)\u003c\/span\u003e\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cbr style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(129, 129, 129); font-family: Arial, sans-serif; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; widows: 2;\"\u003e5. Tener zonas previstas de la recuperación del balón para, posteriormente, afrontar la fase ofensiva con la mayor eficacia posible.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605180463,"sku":"9788461109302","price":510.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9413_a3167ccf-363f-457d-899c-e630c1806367.jpg?v=1784068427"},{"product_id":"9417","title":"FUTBOL PROFESIONAL Y MI MODELO DE JUEGO 3RA. EDIC.","description":"\u003cp\u003e\n\tEste documento recoge los conocimientos de una vida dedicada al futbol.A lo largo del libro se ve como el entrenador transmite sus conocimientso a los pequeños  que recien empeizan.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605213231,"sku":"9788493848507","price":310.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9417_03a2e304-8b21-485e-8e95-dc2e955d22b7.jpg?v=1784068438"},{"product_id":"9419","title":"EL SENDERO DE LOS SUEÑOS","description":"\u003cp\u003e\n\tEn los confines de America del Sur, al otro lado de la Cordillera de los Andes,un niño imagina que un dia sera un jugador de futbol.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\tGracias a sus esfuerzos logra cumplir su esperanza, mas un nuevo sueño se suma al anterior  y el joven va construyendo su vida aspirando a realizar nuevos y valiosos objetivos, siempre relacionados con las actividades deportivas y sus aportes al desarrollo humano.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605245999,"sku":"9788494517143","price":220.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9419_e26eaa07-c06e-4f75-988a-e175bf89d10c.jpg?v=1784068445"},{"product_id":"9420","title":"FUTBOL ESCUELA Y ESENCIA PARA LA VIDA","description":"\u003cp\u003e\n\tEste texto traspasa lo eraente futbolistico y se convierte en un ttratado meramente emocional muy rico en valores. Valores en los que esta basado  el futbol pero que te ayudan\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605278767,"sku":"9788494517112","price":400.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9420_52f51e4c-819d-441e-967f-02c079f0a4b9.jpg?v=1784068449"},{"product_id":"9426","title":"FUTBOL ESCUELA PARA LA VIDA","description":"\u003cp\u003e\n\tEste texto traspasa lo meramente futbolistico y se convierte en un tratado  de formacion emocional  muy rico en VALORES. Valores  en lo que esta basado  el futbol  pero que te ayudan en cualquier faceta  de la vida como el teson, el esfuerzo, la capacidad de superacion , el trabajo en equipo  y tantos otros. Al niño se le ensseña el futbol, haciendole ver que no es lo unico  e importante  en el mundo. Es practicmaente didactica y muy valida \u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605311535,"sku":"9788493848538","price":400.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9426_5f70aee4-f07a-4885-b988-d0e74505541c.jpg?v=1784068475"},{"product_id":"9427","title":"PONENCIAS DIVERSAS","description":"\u003cp\u003e\n\tDocumentacion amplia sobre los diversos aspectos fisicos,tecnicos , tacticos y psicologicos, obtenida atraves de la recopilacion y seleccion de conferencias realizadas en diferentes congresos tanto nacionales como internacionales.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\tBasadas en la investigacion personal, aportando una gran riqueza de estudios, analisis comparativos individuales y colectivos, representaciones graficas en 3D y sus aplicaciones practicas.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605344303,"sku":"9788461109333","price":290.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9427_a5142bcb-5c81-4063-938e-a772b361674c.jpg?v=1784068479"},{"product_id":"9428","title":"PERIODIZACION TACTICA NEURONAL 1 -4 -3 -3","description":"\u003cp\u003e\n\tEn este libro encontraremos tips sobre  rendimiento de un jugador al que no se le ha dado la debida importancia  dentro de la enseñanza. La inteligencia del futbolista sera un importante criterio  para evaluar su rendimiento.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605377071,"sku":"9788494517136","price":330.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9428_c2fda019-a420-495f-8869-37731bf83ce4.jpg?v=1784068483"},{"product_id":"9429","title":"PLANIFICACION ESTRATEGICA DE LA TEMPORADA VOL. 1 PARADIGMA MODELO DE JUEGO Y METODOLOGIA","description":"\u003cp\u003e\n\tEs  una  obra en la cual se trata de responder a multiples interrogantes desde la complejidad el entrenamiento de un equipo de  futbol.siendo el centro principal de toto este proceso el futbolista. \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\tEn este primer volumen nos referimos a los paradigmas que ultilizamos de  base para progresar a nuestra propia expresion del entrenamiento deportivo en un equipo de futbol.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605409839,"sku":"9788494418860","price":250.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9429_97241d65-54ee-434e-bc50-d76c8c44eb62.jpg?v=1784068487"},{"product_id":"9441","title":"PLANIFICACION ESTRATEGICA DE LA TEMPORADA VOL 2 ESTRUCTURAS","description":"\u003cp\u003e\n\tTrata de responder a multiples interrogantes desde la complejidad del contexto  que supone el entrenamiento de un equipo de  futbol. siendo el centro principal de todo este proceso el futbolista.Da respuesta a lo que entendemos por estructura humana  para pasar a explicar y desarrollar cada una de ella  como los futbolistas pueden  auto-optimizarlas atraves del entrenamiento complejo en el futbol.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605475375,"sku":"9788494418853","price":270.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9441_136bc3e0-8dba-4f1d-bfd4-097b16a6117b.jpg?v=1784068537"},{"product_id":"9442","title":"A-Z FUTBOL DICCIONARIO-GUIA TERMINOLOGIA DEL FUTBOL","description":"\u003cp\u003e\n\tEn este libro se encontratara toda la termnologia utilizada en el futbol y la connatin de cada una de las palabras.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605508143,"sku":"9788494172205","price":330.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9442.jpg?v=1784068540"},{"product_id":"9443","title":"PROSPECTIVA DEL FUTBOL","description":"\u003cp\u003e\n\tPone  a disposiscion de los especialistas, de los jugadores, de los educadores, de los arbirtros, de los dirigentes, de los periodistas y de los amanates del futbol  de todo nivel, masculino y femenino, tradicional y renovado, del interior y del esterior , ciertas modadlidades en la evolucion de la practica de este maravilloso juego que ha conquistado el mundo entero\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531605540911,"sku":"9788494172267","price":290.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9443_9c824f4b-16fc-48d8-b157-a7609c060dee.jpg?v=1784068544"},{"product_id":"9444","title":"PONENCIAS II","description":"\u003cp\u003e\n\tEn 25 años de carrera prtofesional y con mucha experiebncia el autor plasma sus experiencias de toda una vida dedicada al futbol.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531607179311,"sku":"9788494172236","price":290.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9444_c61fa3c4-0c12-4572-a327-0a3835ba414b.jpg?v=1784068549"},{"product_id":"9446","title":"LA PREPARACION FISICA EN EL FUTBOL EL PROCESO DE ENTRENAMIENTO DESDE LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD","description":"\u003cp\u003e\n\tHablar de la preparacion fisica, sin separarla del futbol, es una virtud.Entenderla como una realidad que emerge  de los aconteceres que se dan en un partido, denota inteligencia. Ampliar el zoom para indagar en sus particularidades  manteniendo en todo momento  la contextualizacion necesario, una proeza. Rodearse de conocimientos cientificos, que validen su sentir, su mejor avlal.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531607212079,"sku":"9788493724689","price":330.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9446.jpg?v=1784068558"},{"product_id":"9447","title":"EL ENTRENADOR ESPECIFICO DE ACCIONES DE BALON PARADO 2DA. EDIC.","description":"\u003cp\u003e\n\tEl entrenador especifico de acciones a balon parado es una figura nueva en el futbol. Sus funciones se diferencian bastante de las del resto del cuerppo tecnico del club, siendo en muchas ocaciones  la figura mas trascendental por la gran cantidad de goles que vienen precedidos  de estas acciones\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531607244847,"sku":"9788494361173","price":220.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9447.jpg?v=1784068562"},{"product_id":"9448","title":"VOL 2.2 LAS AREAS DE ESPECIALIZACION Y LA DIRRECCION DE EQUIPOS","description":"\u003cp\u003e\n\tLos contenidos de las diferentes areas de este libro han sido desarrollads por profesores  que ademas de los conocimientos expuestos, disponen de un bagaje que consideramos esencial a lo hora de que dichos contenidos se ajusten  a los objetivos que hemos definido para esta obra.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531607277615,"sku":"9788494361128","price":370.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9448.jpg?v=1784068568"},{"product_id":"9449","title":"VOL. 2.3 LAS FORMAS DIDACTICAS","description":"\u003cp\u003e\n\tEsta obra trata  de concretar el \"como\"; es decir las formas que utilizaran para entrenar que permitan que el equipo  asuma los objetivos propuestos\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531607310383,"sku":"9788494361135","price":330.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9449.jpg?v=1784068574"},{"product_id":"9450","title":"VOL 2.1 LA TECNICA Y LA TACTICA","description":"\u003cp\u003e\n\tSe expone los conceptos necsarios para dsarrollar estas dos relevantes la tecnica-la tactiva  del entrenamiento, de forma que sean aplicables  a los distintos procesos  que se manifiestan en el futbol-\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531607343151,"sku":"9788494361111","price":400.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9450_465ff409-62c9-4097-b70d-ab2890c16d0d.jpg?v=1784068580"},{"product_id":"9451","title":"FUTBOL SISTEMA 1.4.3.3 DEL ORIGEN DE LA EXCELENCIA","description":"\u003cp\u003e\n\tSon diversas historias que cuentan los ideologos del futbol  sobre la manera de jugar  marcada por ls grandes equipos  de la epoca.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\n\t \u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531607375919,"sku":"9788494262142","price":330.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9451_45f1484c-10a5-4b4f-a4c5-bd78c4df9860.jpg?v=1784068584"},{"product_id":"9453","title":"LA PLANIFICACION FUTBOLISTICA ESPAÑOLLA LA HERRAMIENTA PRACTICA","description":"\u003cp\u003e\n\t\u003cspan style=\"color: rgb(83, 83, 83); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"\u003eLa única herramienta de planificación del mercado exclusiva para el fútbol y extrapolable a los equipos de cualquier categoría.Podrás elaborar tu planificación con una estructura real, propia, sin complejas organizaciones, periodizaciones o ciclos heredados de otros deportes que nada tienen que ver con el nuestro.No es solo un modelo de entrenamiento. Es una planificación integral, sistémica, que recoge todos los factores de rendimiento sin separarlos del resto en su naturaleza de interdependencia. Esa es la auténtica novedad.Para introducir, en efecto, un modelo de trabajo en esa planificación universal que ayude al técnico en su labor, el autor expone como afrontar tu tarea a la hora de asumir la dirección técnica de un equipo, sin olvidarse de nada: llegar al club, crear la plantilla, elegir espacios, diseñar el modelo de juego, desarrollar una metodología de entrenamiento, evaluar el proceso, completar un trabajo complementario óptimo, manejar el entorno, relacionarse con los medios ...Ya sea siguiendo tu método, o aplicando el del autor, esa planificación es la que el fútbol necesita. Te llevará hacia una teoría realmente futbolística...\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531607408687,"sku":"9788494172212","price":380.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9453_f407d95f-85b5-4570-bd1f-fbdd86229768.jpg?v=1784068597"},{"product_id":"9456","title":"DEFENSA EN ZONA EN EL FUTBOL","description":"\u003cp\u003e\n\tDefender en zona . El arte de expresar una organizacion colectiva. Este trabajo representa el analisis de una realidad y el conocimiento de la necesidad de trascender para una nueva perspectiva del futbol.\u003c\/p\u003e\n","brand":"MCSPORTS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43531607506991,"sku":"9788461161577","price":260.0,"currency_code":"BOB","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0642\/0778\/1935\/files\/9456_fc37851a-5954-40f8-af2c-830710001761.jpg?v=1784068612"}],"url":"https:\/\/www.saberespoderlibreria-editorial.com\/collections\/ciencias-de-la-educacion.oembed?page=8","provider":"Saber es Poder libreria-editorial","version":"1.0","type":"link"}